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西北地域师资重大紧缺 超五成受访先生表现有机遇愿转行

 来源:未知  作者:中国教育总网 时间:2016-02-01    

  调研显示西北地区师资严峻紧缺

 

    “大范围‘撤点并校’后,良多小学生必需跋山涉水,才干到离家很远的乡镇去上学,有的孩子就因而辍学了。”“在一些处所,教师老龄化景象重大,年青教师严重紧缺。”“还有一些学校到当初都买不起教具”……一份沉甸甸的呈文,令参加“西北地区农村基础教育发展满意度”调研活动的师生心境繁重。

  这是一次由陕西师范大学团委牵头、教育学院组建课题组的大型调研运动。自2015年6月起,该校结合西北师范大学、新疆师范大学、青海师范大学、宁夏师范学院5所西部师范院校,对西北地区教育现状开展全面调查

  这次调研历时8个月,2000多名大学生在专家团队领导下,奔赴陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地丝路沿线的区县,走访近100个区县、400多个基层教育部分和学校,通过实地考核、访问座谈、发放问卷等方法发展主题调研活动。

  “总体来看,西北地域大众对当前基本教导的发展有较高的满足度。”该名目首席专家、陕西师范大学教学郝文武告知记者,剖析回收的近6000份调研问卷显示,西北地区干部对适龄儿童入学率的满意率为92.7%,对教师素质的满意率为91.1%,对教育教养品质的满意率为91.1%,对学校治理、环境、保险的满意率为90.5%。

  然而,调研讲演同时反映出西北地区中小学面临的诸多事实窘境。

  “师资紧缺”首当其冲。调研中,63%的学校引导认为当地师资数目“比较紧缺”,其中7.9%认为“无比紧缺”。师资匮乏问题在小学阶段更加严峻,而有53.9%的先生表现,假如有机遇从事其余工作,他们乐意分开学校,其中还有11.04%的教师表示“十分乐意离任”。

  以宁夏回族自治区的小学教师为例,2014年专任教师33357人,比2013年少了756人。同时,2014年新增的专任教师为6555人,减少教师7311人,“天然减员的速度,弘远于新录用老师的人数。”

  “更让人担心的,是一线教师对教育事业的酷爱水平,与之前比拟有所下降。”陕西师范大学党委副书记卢成功认为,西北地区教师目前享有的待遇与他们冀望值间存在反差,是导致这一现象的主要起因。调研显示,对教师工资待遇,乡村教师抉择“不满意”“很不满意”“普通”的占到52.2%,而在县城教师中,这3项占到72.7%。同时,对教师住房前提,觉得“不满意”“很不满意”“正常”的农村教师为45%,县城教师为47.5%。

  此外,大批教师对目条件供的学习机会和提升轨制不满意,有教师反应,学校在部署深造机会和评定职称上,存在“只评不聘”,大局部都是通过学校指派跟内定发生,有失公正。

  “撤点并校”带来的问题也所有浮现。考察中,居民中有48.9%的人认为学校布局公道性“个别”,7.4%以为“不合理”,0.8%认为“很分歧理”。认为家校间隔远的百分比累计为50%以上;学生从家到学校感到“很累”“比拟累”的累计百分比是48%。

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