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深高龙华开分校引发学位之争 大学区如何保障公正

 来源:未知  作者:中国教育总网 时间:2016-03-23    

  不论是为了孩子入学仍是为了房子升值,3月以来,龙华新区民治片区多个小区的业主们展开了一场环绕着“深圳高级中学龙华分校学区”的学位争夺战。跟着昨日龙华新区公共事业局下发《龙华新区2016年秋季义务教育阶段公办学校招生范围及大学区招生试点方案公示》(后简称《试点方案》),这场轰轰烈烈的“争夺战”兴许走进了序幕。

  记者从《试点计划》见到,深圳市高级中学龙华分校区小学、中学学位均被划为大学区招生试点。

  《试点方案》指出,2016年龙华新区义务教育阶段新生招生最大的变化是实行单校划片与多校联动的学位调剂机制,实现片区内教育资源均衡共享。

  深高龙华开分校

  引发学位之争

  今年3月1日,深圳市高级中学在其官网公然宣布《深圳市高级中学应聘启事》,确认了深高龙华分校行将建成,并于今年秋季开端招生。新闻一出,即时在龙华红山片区水榭春天、绿景1866、金地梅龙镇、华业玫瑰四季、金地上塘道、世纪春城等小区炸开了锅,一场大张旗鼓的学位争夺战就此开展,首先是网络论坛“口水仗”开打,后来进级到业主群体联名前往龙华新区公共事业局、管委会等部门争夺权利。

  对这场范围巨大的学位之争,不少小区业主们发挥了团结精力。由于城市发展与教育配套存在差距,龙华优质学位始终缺乏,深高分校的呈现无疑是“亢旱逢甘雨”,直接关联到下一代接收教育的情形;其次,龙华房价从去年以来一路飙升,假如忽然冒出来学位这个大馅饼,屋子持续升值飙涨,一夜之间升值一两百万也是为期不远。

  实行“大学区”试点

  学位纷争已见分晓?

  昨日,《试点方案》的出台,或将成为这场学位纷争的终极终局。《试点方案》指出,2016年龙华新区责任教育阶段新生招生最大的变更是实施单校划片与多校联动的学位调剂机制,实现片区内教育资源均衡共享。2016年秋季,在民治片区小一选取民顺小学、上塘学校(暂定名、下同)、深圳市高级中学龙华校区 3 所学校,初一选取民治中学、上塘学校、深圳市高级中学龙华校区3所学校试行大学区招生试点。

  大学区范围内的学生,由家长被迫填写2所学校作为申报学校。积分措施采取“基本分+加分”的方式进行。

  龙华教育部分表现,试点区域和深圳市高等中学龙华校区、上塘学校、民顺小学跟民治中学具备大学区试点条件。首先是试点区域内三所学校有两所都是新建学校,依照省一级学校标准建设,他们的办学前提相称,都存在高尺度、高出发点的特色,合乎“平衡水平相称”准则。

  其次是这个片区楼盘相对集中,距离上述学校大抵相当,相符“距离相对就近”、“学校相对集中”原则等。深圳市高级中学龙华校是九年一贯制学校,邻近楼盘入住率不高,实行多校联动调剂学位,能够解决教育资源配置不均衡问题。

  哪些小区划入了 深高龙华分校?

  根据《试点方案》,深圳市高级中学龙华校区(小学部、中学部)大学区单校划片范围重要包含:中梅路以南、民塘路以西、民兴街以南、梅龙路以西、平南铁路以北、福龙大道以东、国民路以东、新区大道以西范围,含莱蒙春天花园 5~6 期、汇龙湾、金亨利、东泉新村、南源新村等小区。

  不见绿景公馆1866花园 学位之争还没完?

  此前,网上传播一张“高级中学龙华校区学区规划图”, 计划图显示,水榭春天5、6期以及隔壁的1866绿景中心公馆等距离学校较近的周边小区均在学位范围内,然而,《试点方案》现在“唯独”不见了绿景公馆1866花园,引发了小区业主的不满。

  昨日,绿景公馆1866花园紧迫写出了《对于绿景公馆1866花园学位划入白石龙学校的诉求书》,诉求书认为绿景公馆1866花园理当纳入本片区内的公共配套——白石龙学校(记者注:白石龙学校即为深高龙华分校)招生规模。小区居民以为“公馆1866花园间隔白石龙学校十分近,白石龙学校的相对核心点与1866小区的相对中央点距离为700米;上塘学校的相对中心点与1866小区的绝对中央点距离1000米,依据片区的法定图则,分辨按属地契合就近上学的原则,理应划入白石龙学校的招生范畴”,一场缭绕着学位的争取战在龙华或还将继承。

  “大学区”试点 如何保障教育公正?

  昨日,龙华新区公用事业局还特殊在官网“龙华教育在线”上发布了《龙华新区 2016 年义务教育阶段“大学区”试点招生情况十问十答》。(后简称《十问十答》)龙华教育部门表示“不人人满足的最好的方案,公平也不是相对的,但咱们力争方案取得大多数市民的懂得和接受”。

  为了确保方案的公平性,教育部门始终保持机会均等原则、程序公平原则、录取公开原则等。按照《教育部办公厅关于做好2016 年城市义务教育招生入学工作的告诉》(教基一厅〔2016〕1号)文件提出:“实行多校划片的,应通过随机派位方法分配热门学校招生名额。”在积分分数雷同的情况下进行现场抽签决议录取名单,最大限度地体现了公平性,保障了权益调配的机会均等性。

  教育部门表示,履行单校划片与多校联动调解相联合的任务教育阶段招生改造摸索,既保证了相对就近入学,又统筹了教育资源均衡配置,在现有资源供应条件下让更多吻合条件的适龄儿童、少年有机遇抉择本人志愿中的学校。

  就近入学不即是直线距离最近

  “就近入学并不是指就读离自己住址直线距离最近的学校。目前,深圳市通过规定义务教育阶段学校的招生地段,按地段招生的方式落实就近入学政策。学校的招生地段由所在区教育行政部门根据辖区人口分布等情况,按途径和住宅小区的边界等进行划分。因为全市人口密度散布不均,学校也不是平均布局,而且办学规模不尽相等同起因,学校招生地段也可能涌现大小不同的情况。区教育行政部门还会根据辖区学位供需情况,对学校的招生地段进行必要的调剂。”教育部门表示。 责编:吴婷

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