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古代职业教育如何增进技巧积聚

 来源:未知  作者:中国教育总网 时间:2016-03-24    

  北京师范大学国家职业教育研究院博士后霍丽娟教学在《国度教育行政学院学报》2016年第1期发表《现代职业教育的技术技能积累模式研讨》一文指出,我国经济社会发展进入了“新常态”,技巧提高跟工业结构调剂使企业技术技能积累的内容、档次、方法和积累周期产生了变更,对我国古代职业教育的改造与发展提出了更高请求。文章对职业院校订企业技术技能积累的增进作用进行懂得读,以为职业院校应通过人才培育和技术研发两个主要渠道在企业技术技巧积累进程中施展作用,真正实现产教融会,“互赖”共赢,共谋发展。从企业发展需要的视角,对职业院校与企业在轮回立异体制中的彼此作用机理进行了探索,总结职业院校参加企业技术技能积累模式,就校企协同创新的技术技能积累机制提出若干倡议:建立完善的法律保障机制;完美组织机制,树立管理构造系统;翻新校企协同技术技能积聚机制;建立双向鼓励机制;建破健全评估机制。

  (李孔文 辑)

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